PPP de Bom Jesus é apresentado à comunidade escolar

Entrega do Projeto Político Pedagógico da Escola de Bom Jesus, no município de Campo Grande, foi realizada na manhã desta sexta-feira (8).

Apresentação cultural realizada pelos alunos da escola durante o evento

Escolas de três municípios do Oeste potiguar ganham versões impressas e digitais de Projetos Políticos Pedagógicos

Equipe da escola municipal 13 de Maio recebe novo PPP

Após meses de trabalho e acompanhamento por parte da equipe Aquiflora, educadores de Upanema, Janduís e Campo Grande estão recebendo em mãos os planos político pedagógicos (PPP) de suas escolas. O PPP é um conjunto de orientações por escrito que define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Documentos que deixaram as gavetas em três escolas para ganhar lugar cativo nas reuniões e ações de ensino, com um empurrãozinho nosso!

Unidos pela educação: Maria Marilene, diretora da Escola Municipal 13 de Maio; José Salim, coordenador do projeto Aquiflora; Leonilde Sobral Dantas, secretária de educação de Upanema e Eny Souto, pedagoga do Aquiflora

O Aquiflora tem como um de seus principais pilares a educação, como ferramenta para a preservação do meio ambiente e a conservação de espécies nativas do sertão potiguar. "Ao começar a trabalhar junto a algumas instituições, percebemos que essas diretrizes estavam engavetadas e desatualizadas. Então, logo vimos a necessidade de trabalhar a partir da base, propondo inclusive atenção às atividades ligadas à educação ambiental", explica o coordenador do Aquiflora José Salim.

A dinâmica para atualização dos PPPs foi aplicada pelas educadoras Mirian Farkatt e Eny Souto, que fazem parte da equipe técnica Aquiflora, através da Agência Brasileira de Desenvolvimento Sócioambiental (ABDA). Os seminários e reuniões incluíram, além de professores e direção das escolas, supervisores, coordenadores e equipe de apoio. Através de um programa especialmente montado e um conjunto apostilas formulado pelo Aquiflora, os participantes tiveram acesso a informações e metodologias mais atuais.

Ao todo, foram mais de 170 professores e gestores envolvidos nos municípios em 30 oficinas realizadas para construção e revisão dos documentos finais (PPP). Equipes de Triunfo Potiguar também participaram do processo, mas continuam em atualização das suas diretrizes.

NOVOS HORIZONTES EM PALHEIROS

Consumo interno: horta orgânica montada pela escola e mantida
com ajuda dos alunos e da própria comunidade

A comunidade de Palheiros III fica distante cerca de 30km do centro de Upanema. O acesso é dificil, trilhado por estradas de barro. Caminho longo e duro, especialmente quando chove. Mas o trajeto não desanima os professores da Escola Municipal 13 de Maio, que formam uma das equipes mais ativas em contato com o Aquiflora. No último dia 15 eles foram os primeiros a receber o PPP confeccionado em formato de livro e cópias em formato digital.

Wedson e Wemerson. Centrados nas aulas e longe de confusões após envolvimento na horta orgânica da escola 

A diretora da escola, Maria Marilene, disse estar empolgada com os resultados, e as mudanças no dia a dia da instituição de ensino. "Já estamos aplicando outras formas de ensinar que estimulam a curiosidade dos alunos, inclusive fora da sala de aula. Atualmente, temos um projeto de horta escolar que vem crescendo e contando com a participação de todos", explicou. As ações são incentivadas pela secretária de educação do município, Leonilde Sobral.

As próximas entregas de PPP estão programadas para os dias 7 de agosto em Janduís e no dia 8 em Campo Grande.

Texto e fotos: Riccardo Carvalho - Jornalista profissional - MTE: 1.616 SRTE/RN.

Professores discutem últimos detalhes da redação do PPP com a equipe do Aquiflora

Fátima Fernandes integra o grupo de Janduís

  “O Projeto Político-Pedagógico é o documento que rege todas as ações da escola, desde o seu desenvolvimento físico ao desenvolvimento funcional e ao desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. Então é um documento de suma importância pra escola, ele vai nos dar o norte de como atuar frente às necessidades da escola e dos alunos”, avalia a professora Fátima Fernandes, que participa das oficinas de construção do PPP em Janduís.

Aquiflora auxilia escolas na construção e revisão de Projetos Político-Pedagógicos

Mirian Farkat (centro) apresenta PPP durante seminário

Nesta sexta-feira (10), o Projeto Aquiflora inicia as oficinas de construção e revisão dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) de escolas dos municípios de Campo Grande, Janduís, Triunfo Potiguar e Upanema. Serão cinco encontros entre os meses de maio e julho, dos quais participarão uma equipe de profissionais de cada escola envolvida e representantes de outras instituições de ensino locais que queiram ser multiplicadores da metodologia que será utilizada.

Aquiflora visita municípios de Janduís e Triunfo Potiguar nesta quinta-feira

A equipe do Projeto Aquiflora realiza uma visita técnica, nesta quinta-feira (4), ao município de Janduís. O grupo irá à Escola Rural local para avaliar os requisitos e possíveis parcerias para a construção do Projeto Político Pedagógico. Além disso, serão avaliados os requisitos para implantação de um horto e uma horta no entorno da escola para práticas de campo de Educação Ambiental na preservação da flora sertaneja.

Equipe da Educação em Janduís recebe informações sobre o Aquiflora

Além da Equipe da ABDA, gestora do Projeto Aquiflora, representantes do município nas áreas envolvidas, como Educação, Meio Ambiente, Obras, Agricultura, etc. participarão do encontro. As atividades começarão às 8h30, com reunião na Secretaria de Educação e depois na Escola Rural.

A tarde a equipe estará reunida com a equipe da Secretaria de Educação de Triunfo Potiguar para discutir a  participação no calendário de eventos do município e da revisão do Projeto Politico Pedagógico da Educação municipal.

Comunidades de Campo Grande se mobilizam pelo uso racional da água

O último dia 27 de março, Dia Mundial da Água, foi de grande mobilização no município de Campo Grande - parceiro do projeto Aquiflora. Alunos de escolas da cidade ganharam as ruas com cartazes e adereços com o objetivo de conscientizar a população sobre a importância de usar a água de forma consciente, ainda dentro das comemorações do Dia Mundial da Água.

Alunas apresentam cartaz com desenho sobre a água no planeta terra

Bom Jesus
A programação começou nas primeiras horas da manhã na escola municipal Emídio Soares, na comunidade Bom Jesus. Alunos do ensino fundamental fizeram apresentações de teatro, dança e música sempre tendo a água como tema central.

Antônia Marilândia ressalta o uso consciente da água 

A professora Antônia Marilândia, diretora da escola, ressaltou que a ação foi idealizada principalmente por causa da falta de chuvas este ano na região, fato que em conjunto com a má utilização dos recursos hídricos locais, compromete a única fonte de água própria para consumo humano da comunidade.  “Além da falta de chuva, nossa única fonte de água está sendo utilizada de forma inadequada pela população, por isso resolvemos enfatizar a utilização desse bem de forma consciente”.

João Eduardo falou sobre as atividades realizadas na escola

João Eduardo, aluno do 2º ano, tem seis anos de idade e foi um dos alunos mais empenhados nas atividades promovidas pela escola. “Pintamos, teve recorte, colagem e aprendemos que água é muito importante para viver a precisamos cuidar dela”, falou sorridente.

Estudantes vão às rua em prol do uso consciente da água 

Campo Grande
Os alunos das Escolas Municipais Joaquim Leal Pimenta e Ieda Medeiros Saldanha também fizeram apresentações durante e depois uma grande caminhada durante a tarde. A última parada do evento foi na Praça João do Vale, local onde os alunos apresentaram algumas poesias, paródias, teatro e dança.







CONFIRA AS FOTOS DA CAMINHADA NA CIDADE
Clique aqui e confira mais fotos do Dia Mundial da Água no nosso álbum Flickr

Práticas Pedagógicas são discutidas na Jornada de Triunfo Potiguar

A Secretaria de Educação do município de Triunfo Potiguar-RN realizou mais uma atividade para sua Semana Pedagógica, na manhã da quinta-feira (21). O evento ocorreu no auditório da Câmara Municipal e teve como tema "Práticas Pedagógicas e Aprendizagens Significativas, um eixo para reflexão docente". A atividade teve a participação de 53 pessoas entre professores, gestores, funcionários e a equipe técnica do Projeto Aquiflora.

Após a abertura das atividades pela secretária Ana Maria, o professor José Salim, que coordena o Projeto Aquiflora, falou sobre as parcerias com as Secretarias de Educação de Triunfo Potiguar, Campo Grande, Upanema e Janduís visando uma ação conjunta de organização e preparação das escolas para o desenvolvimento de um trabalho de qualidade no ensino-aprendizagem, com foco na educação ambiental. "A montagem de um calendário anual de eventos, com tema e participação predefinida, é indispensável nessa organização", frisou o coordenador.

A pedagoga Eny Souto, por sua vez, enfatizou a observância das diretrizes do Projeto Politico Pedagógico (PPP) como regra orientadora do planejamento operacional e da gestão da execução das ações, atividades

e rotinas da Secretaria e da Escola. "Quem já tem o PPP deve revisá-lo e aplicá-lo; quem não o tem deve construí-lo e adotá-lo o quanto antes", disse a professora.

A pedagoga Miryan Farkat abordou a importância da Educação Ambiental tanto no PPP como no currículo escolar. Destacou que, no caso do Projeto Aquiflora, a ênfase ou prioridade deve ser dada - tanto em sala de aula como nas práticas e projetos externos – à abordagem de temas do clima semiárido e processo de desertificação do bioma Caatinga. Ela detalhou ainda aspectos do PROEDUC - o programa de educação ambiental do Projeto Aquiflora que está finalizando a preparação de uma coletânea de cadernos sobre a temática do referido bioma para ser repassada aos professores em seminários, como os já realizados sobre Gestão Escolar.

Aquiflora e secretários de educação planejam calendário letivo para o ano de 2013

A equipe técnica do Projeto Aquiflora reuniu-se nos dias 15 e 16 de janeiro com os secretários de Educação dos municípios de Campo Grande-RN (Raniere Moreno), de Upanema-RN (Leonilde Sobral), de Janduís-RN (José Keop`s) e de Triunfo Potiguar-RN (Ana Maria), para traçar metas de parceria em 2013. Nas reuniões, o coordenador do Aquiflora, professor José Salim, reafirmou aos secretários o interesse do Projeto em ter a Educação Ambiental presentes em datas comemorativas do município e sugeriu a elaboração de um calendário com temas e projetos voltados para cada ação.

Ficou acertada a participação do Projeto na Semana Pedagógica de cada município no decorrer do mês de fevereiro, sendo Campo Grande, Upanema e Janduís entre os dias 4 e 8 e Triunfo Potiguar no dia 22. Os secretários sugeriram outras datas do calendário em que poderia ser haver a participação do Projeto, como o Dia da Água (22 de março); o Dia Mundial da Saúde (7 de abril); o Dia Nacional da Caatinga (28 de abril); Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho); Dia Mundial dos Ventos (15 de junho); Dia Nacional do Estudante (11 de agosto); Dia Mundial da Árvore (21 de setembro); Dia Mundial dos Animais (4 de outubro); Dia Nacional do Professor (15 de outubro); além das Feiras de Ciência e da Cultura e do dia em qua se comemora a Emancipação municipal.

O Coordenador do Projeto lembrou a oportunidade de aproveitamento desses eventos para promoção das temáticas do Aquiflora, como educação ambiental, aspectos físicos, sociais, econômicos e biodiversidade do bioma caatinga, questão das secas no sertão, exploração sustentável da fauna, flora, água e outros recursos, arborização, reflorestamento, pesca e piscicultura sustentáveis.

Jornada Pedagógica em Upanema reúne uma centena professores

A equipe do Projeto Aquiflora participou nessa terça-feira (5) da Jornada Pedagógica realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Upanema-RN. O evento reuniu 102 pessoas, entre professores e gestores da rede municipal de ensino. O encontro foi realizado no auditório da Câmara de Vereadores, das 8h às 13h30, e teve como objetivo principal discutir a importância da educação como ferramenta para a sensibilização da preservação e sustentabilidade do meio ambiente.

A abertura do trabalho foi realizada pela secretária de Educação do município, Leonilde Sobral, que ressaltou a importância dos trabalhos realizados em parceria com o Projeto Aquiflora, em especial o PROEDUC (Programa de Educação Ambiental). A gestora destacou também a oportunidade criada pelo evento para a preparação do ano letivo das escolas e a importância desse momento para se discutirem os meios e os recursos para que as escolas alcancem as metas estabelecidas.

A gestora finalizou o discurso reforçando as ações desenvolvidas em conjunto com o Aquiflora. "Reafirmo a

importância da parceria com o Projeto Aquiflora, em trazer outros conhecimentos e formas de ensino nessas palestras e seminários, auxiliando os professores e gestores para que tenham um bom desempenho com seus alunos em sala de aula", disse.

 Na continuidade da pauta dos trabalhos, dois temas foram apresentados e discutidos pela equipe do Aquiflora: o primeiro, Desenvolvimento Sustentável, exposto pelo professor José Salim, coordenador do Projeto, abordou aspectos de produção e consumo numa economia orientada pela responsabilidade e equilíbrio em face da biocapacidade do bioma Caatinga. Em seguida, a pedagoga Mirian Farkat, consultora do Projeto, discorreu sobre o tema A Educação Ambiental como ferramenta para a sensibilização da preservação e sustentabilidade. As atividades foram encerradas às 13h após interação entre os participantes, acerca de aspectos dos temas apresentados.

Aquiflora discute Ética na Escola na Semana Pedagógica de Campo Grande

O Projeto Aquiflora participou da 13ª Semana Pedagógica do município de Campo Grande-RN que aconteceu na terça-feira (5), no auditório da Secretaria de Educação e Cultura do município, tendo como tema "Ética nas relações entre professores e alunos". O evento atraiu 140 participantes entre professores, gestores, funcionários, outros integrantes da comunidade escolar e a equipe do Projeto Aquiflora.

A abertura do evento foi conduzida pelo secretário de Educação, Raniere Moreno da Silva, que apresentou a pauta do dia e destacou a importância da Semana Pedagógica como preparação para o ano letivo. O professor ressaltou a importância da construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) e o regimento interno de cada escola.

Tudo com foco numa organização estrutural de qualidade para os envolvidos na ação, sejam eles professores, supervisores, coordenadores, diretores e vice-diretores, gestores, monitores, pais e parceiros da Educação. O secretário também destacou as atividades que têm sido realizadas em conjunto com o Projeto Aquiflora, sobretudo o PROEDUC, desta, e destacou os ganhos em conhecimentos, métodos, instrumentos e ferramentas a partir da parceria.

Na sequência, a professora Eny Souto, pedagoga consultora do Projeto, palestrou sobre o tema "Reencantando a docência e reconstruindo o PPP e o Regimento Interno", com destaque para a importância da docência e a boa relação entre professor e aluno. Ela ainda apresentou um exemplo de PPP a ser desenvolvido nas escolas, com a inserção do tema Educação Ambiental. Houve interação com os presentes e as atividades seguiram até 13h, quando foram oficialmente encerradas pelo secretário de Educação.

Vídeo: Seminário de Gestão Escolar - Campo Grande / RN

Professores e gestores na área de educação participaram ativamente do seminário realizado no município. Mostramos no vídeo alguns trechos do produtivo encontro.

Vídeo: seminário de Gestão Escolar - Campo Grande / RN

 

Confira como foi o primeiro Seminário de Gestão Escolar de Campo Grande, realizado pelo projeto Aquiflora com total apoio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Lazer - Semec.

Educadores se unem em apoio ao projeto Aquiflora

Cerca de 40 professores de escolas municipais de Upanema estiveram reunidos no último sábado dia 23 de julho em prol do meio-ambiente - mais especificamente do bioma caatinga. Eles estão sendo treinados para atuarem diretamente com o projeto patrocinado pela Petrobras, e vão promover diversas ações com alunos dentro e fora das salas de aula. O objetivo é estimular a conscientização sobre o uso sustentável dos recursos naturais do sertão - dentro da programação do projeto que leva o selo Petrobras Ambiental.

A palestra aconteceu durante toda a manhã no auditório da Câmara dos Vereadores de Upanema, onde o coordenador do Aquiflora - José Salim - apresentou dados e um leque de possibilidades para que os educadores trabalhem em conjunto. Segundo ele, a parceria que vem sendo construída ao longo dos últimos meses é de fundamental importância para a disseminação das informações e o andamento do projeto: “Estamos construindo algo para o futuro, e nada mais prudente do que começar pela base, instruindo os mais jovens a conviver de forma sustentável com o meio”.

O Aquiflora concentrará sua atuação no curso da Bacia do Rio Carmo, entre os municípios de Upanema, Campo Grande e Triunfo Potiguar. Apesar disso, as ações também serão difundidas em municípios como Caraúbas, Janduís, Messias Targino e Paraú. Além das colônias de pescadores e prefeituras, o Aquiflora conta com um parceiro fundamental: a educação.  A base de toda a difusão de conhecimentos sobre as espécies e medidas de conservação serão as escolas dos municípios.

O projeto Aquiflora é executado pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Sócio-Ambiental (ABDA), com Patrocínio da Petrobras - selo Petrobras Ambiental e Governo Federal.